PERSBERICHT: Professor Erik Duval: “Studeren wordt serious fun met Learning Analytics”

PERSBERICHT: Professor Erik Duval: “Studeren wordt serious fun met Learning Analytics”

Eerste keynote spreker van Dé Onderwijsdagen 2011 roept op te experimenteren

Utrecht, 8 november 2011 – Professor Erik Duval, hoogleraar Computerwetenschappen aan de Katholieke Universiteit Leuven, spoort tijdens de eerste keynote van Dé Onderwijsdagen 2011 het onderwijs aan vooral te experimenteren. De ruim 1000 bezoekers maakten kennis met de prikkelende visie van de professor, waarin hij oproept onderwijs interessanter en authentieker voor studenten te maken door gebruik van open standaarden, open content, open learning en Learning Analytics. Met name ging Duval in op Learning Analytics, dat studenten en docenten een dashboard biedt waarmee zij sturing kunnen geven aan de studievoortgang. Het uitgebreid monitoren van studiegegevens en studenten motiveren hun mening over de studie-inhoud te delen via blogs en andere sociale netwerken, vergroot de betrokkenheid van zowel student als docent. Zodoende versnelt het leerproces en wordt leren ‘serious fun’.


Dé Onderwijsdagen, georganiseerd door Kennisnet en SURF, bieden in twee dagen en bijna honderd sessies inzicht in de resultaten en trends op het gebied van ICT binnen het hele onderwijsveld. Tijdens deze dertiende editie doet een aantal gerenommeerde edubloggers live verslag.
 

Verbinding
Volgens Toine Maes, algemeen directeur Kennisnet, staat ICT onder andere voor verbinding en netwerken: “En dat is ook wat ik hier op Dé Onderwijsdagen zie. Twee dagen lang wordt er in alle sessies en op veel onderwerpen de verbinding gezocht tussen onderwijs en ICT, van primair onderwijs tot de universiteit. Het is mooi om te zien hoeveel energie hier los komt tussen professionals uit de hele onderwijskolom en daarbuiten. Daar kunnen we allemaal ons voordeel mee doen bij de integratie van ICT in het onderwijs.” Wim Liebrand, directeur SURF, vult aan: “Tijdens Dé Onderwijsdagen passeren diverse ICT-trends de revue. Dat cloud computing ook in het onderwijs een belangrijke ontwikkeling is, is goed terug te zien in het programma van Dé Onderwijsdagen. Vanavond zullen bestuursleden van hogescholen en universiteiten tijdens een speciale bijeenkomst een gezamenlijke visie formuleren op het gebruik van cloud computing in het hoger onderwijs.”

Dé Onderwijsdagen 2011 vinden op dinsdag 8 en woensdag 9 november plaats in het Beatrixgebouw van de Jaarbeurs te Utrecht.
 

08
November
2011