Adaptief en Digitaal Toetsen

Onderwijsinstellingen kampen met te veel studie-uitval. Daarnaast is er een te hoge werkdruk voor docenten. Digitaal toetsen kan bijdragen aan het terugdringen van studie-uitval. Bijvoorbeeld door studenten tijdig en flexibel inzicht te geven in hun prestaties en hun bijspijkerbehoefte. Docenten zien door digitaal toetsen het toetsproces vereenvoudigen. Zo wordt de mogelijkheid geboden om samen te werken aan het maken van toetsen. Daarnaast levert digitaal toetsen efficiency- en effectiviteitwinst op bij de afname van toetsen en de (deels geautomatiseerde) feedback en de toetsenanalyse.

En er is meer; digitaal toetsen biedt enorme mogelijkheden om de toetskwaliteit te verbeteren. Denk aan adaptief toetsen, waarbij er veel beter op maat geoefend en getoetst kan worden omdat de software rekening houdt met het niveau van de student. En denk aan hoe te leren van hoe anderen problemen en knelpunten op dit gebied oplossen.
Aan bod komen de talloze mogelijkheden om op hoog niveau en via diverse samenwerkings- en organisatiemodellen het toetsproces voor studenten en docenten te verbeteren.