
Het vergroten van de flexibiliteit van het onderwijs heeft hoge prioriteit. Bijvoorbeeld om onderwijsprogramma's af te stemmen op de behoeften van leerlingen en studenten, competentiegericht onderwijs mogelijk te maken, een leven lang leren vorm te geven of om studenten te stimuleren een deel van hun studie in het buitenland te doen.
ICT maakt deze flexibiliteit mogelijk. Hoe draagt ICT bij aan het vormgeven van een individueel leerpad? Welk nut heeft een onderwijscatalogus? Hoe zijn meerdere instap- en examenmomenten te organiseren? Hoe is klassikaal onderwijs te combineren met onderwijs op afstand? En wat betekent het flexibele curriculum voor de functie van het schoolgebouw?
